ארלי בעולם
כארגון הומניטרי חינוכי, ארלי סטארטרס מחזיר ילדות אבודה לילדים שנקלעו למצבים שניפצו את שגרת חייהם: מלחמות, אסונות ועקירה. הארגון מקיים פעילות מתמשכת בישראל, באוקראינה, במולדובה ובארצות הברית, ופועל כמענה חירום בוונצואלה ובקולומביה, לצד המשך עבודת הכשרה עם UNICEF בג׳מייקה. המודל החינוכי של ארלי סטארטרס מתאים את עצמו למציאות המקומית הקונקרטית ומאתר ברחבי העולם שותפים מהקהילה, ממערכות החינוך, מקרב הרשויות ובחברה האזרחית.
משנת 2017 ארלי סטארטרס מקיים קשרים חינוכיים ענפים עם קהילות פגיעות ברחבי העולם, מתוך אמונה שגישה למרחב בטוח היא זכות אוניברסלית וצורך בסיסי ויש לפעול מהר ככל האפשר כדי לייצר אותו. כשמדובר בילדים בגיל הרך מדובר בצורך התפתחותי ורגשי ראשוני, עליו נבנה חוסן לו זקוקים ילדים בשלבים מאוחרים יותר בחייהם. בזכות העבודה המקצועית של ארלי סטארטרס וההתערבות המהירה בשעת חירום, נוצרו יחסי עבודה ואמון בין הארגון לפקידות הבכירה האחראית על שיקום מערכות החינוך שקרסו. השתלמויות מקצועיות, תמיכה חינוכית וסיוע בשטח מוגשים בכל מקום בו הם נדרשים.
אוקראינה ומזרח אירופה
בסמוך לתקיפה של רוסיה את אוקראינה, בפברואר 2022, התחילו להתבהר מימדי האסון. מיליוני אוקראינים נמלטו מהמדינה, משאירים את חייהם מאחור, ואחרים נותרו כי לא היה להם לאן ללכת או לא יכלו ללכת. בדרכים מסוכנות, ללא ציוד בסיסי, משפחות שלמות נדדו אל הלא נודע. ארלי סטארטרס זיהו את הצורך המיידי בהתערבות למען הילדים, שילדותם הוקפאה ביום אחד, ויצאו לדרך. תוך חודשים ספורים הוקמו X מרחבים בטוחים במדינות הגבול עם אוקראינה, אליהם זרמו פליטי המלחמה, הוכשרו צוותים מקומיים להפעיל את המרחבים וגוייסו ציוד ותרומות. צוות ארלי סטארטרס איתר מקומות מתאימים להקמת המרחבים, ששירתו את ילדי הגיל הרך והוריהם, גייס עובדים והפעיל את המרחבים כתף אל כתף עם הצוות החינוכי. לראשונה, כך אמרו ההורים, הילדים זכו לדבר על הטרגדיה שלהם מצד אחד ולשחק בהנאה וביטחון מצד שני.
המרחבים הוקמו תחילה במולדובה, פולין וצ'כיה, וכאשר האוקראינים התחילו לחזור הביתה - הוקמו עבורם גם מרחבים ברחבי אוקראינה. תחת מטחי טילים, במציאות בה הפסקות החשמל ארוכות והשלג יורד, הופעלו ומופעלים המרחבים שמרחיבים את ליבנו. ילדים קטנים, שכבר לא זוכרים מציאות אחרת, מתפתחים בהם ונהנים מקשר קרוב וחם עם הוריהם. המלחמה נשארת בחוץ, הילדות נמשכת.
נכון לשנת 2026, המרחבים של ארלי סטארטרס משמשים כנווה מדבר של יציבות ושגרה עבור מאות ילדים אוקראינים והוריהם. הם מפחיתים את השפעות הטראומה שחוו ילדים, מותאמים לצרכים ההתפתחותיים שלהם ומציעים תמיכה רגשית וחוסן. בכל מרחב עומדים לרשות הילדים אנשי צוות מקצועיים הדוברים את שפתם ומכירים את תרבותם, ואפשר למצוא בו פריטים בעלי ערך סמלי בית קטן, צעצועים עליזים, אזורים נעימים בהם אפשר להעביר זמן שקט, תחפושות למשחק סוציו-דרמטי וחומרי יצירה לביטוי אישי.
העבודה באוקראינה מתרחבת כל הזמן: מרחבים חדשים נפתחים, אנשי צוות חינוכי וטיפולי זוכים לפיתוח מקצועי ותמיכה בהתמודדות עם אתגרי השעה, פעילויות קהילתיות מאורגנות למען רווחת האמהות והידע מחלחל ומתרחב כל הזמן על מנת שיגיע למקסימום ילדים ברחבי המדינה הפצועה.
הודות לשותפינו הנדיבים - פדרציית UJA ניו יורק, קרן הצדקה EGL, קרן דיאנה וגילפורד גלייזר, משרד החינוך בישראל, JFNA, OLAM, IsraAID, AJEEC, מרכז וראייטי ירושלים, ילדותה, משאבים, Ave Copiii, גרינגייט, Amiga - כמו גם שיתוף הפעולה שלנו עם ממשלות, ארגוני חברה אזרחית ואנשים פרטיים, ארלי סטארטרס מצליחים להגיע לאלפי ילדים שעולמם נסדק ולהחזיר לפניהם חיוך וביטחון. אלמלא האמון שלהם בעבודה של ארלי סטארטרס, לא היינו יכולים לזרוע תקווה ואופטימיות במקומות בהם לא רואים את סופה של המלחמה.
ונצואלה
סימן שאלה גדול ריחף מעל הנסיעה לונצואלה. רעידת אדמה פגעה בלה גואירה, עיר חוף הממוקמת 50 קילומטרים מקראקס הבירה, בסוף חודש יוני 2026, ומימדי האסון התבהרו בהדרגה. ידענו כי מדובר במדינה חבולה, השרויה בכאוס פוליטי, ושאלנו את עצמנו אם בכוחנו לנסוע כדי לעזור לילדים או לא. הדילמות היו מוחשיות: ראשית, משנת 2009 אין יחסים דיפלומטיים בין ונצואלה לישראל, כך שלא יכולנו להגיע למדינה עם דרכונים ישראלים. שנית, לא ידענו אם בטוח עבור הצוות שלנו להגיע לאיזור האסון, כי לא ידענו מה המצב שם. שלישית, התלבטנו לגבי סוג המענה שנוכל לתת, במידה ונחליט לצאת לדרך, בהיעדר גורם מקומי שיוכל לספק מידע ולקבל את פנינו. בסוף לקחנו נשימה והחלטנו לנסוע, ב-21 ליולי אספנו את החומרים שתרגמנו לספרדית, ערימות של ציוד למשחק ויצירה, קיבצנו צוות בעל דרכונים זרים וטסנו לונצואלה.
המצב בלה גואירה עדיין קשה מאד. כשמתקרבים למוקד הנזק המראות מתחלפים מבתים סדוקים והרוסים חלקית לערימות של ברזל ובטון. אלפי אנשים מסתובבים בשטח, חלקם טרם איבדו את התקווה למצוא את יקיריהם, וחילקנו להם מים ומסיכות כדי להתמודד עם הריח העומד באוויר והאבק. הערכות גסות מדברות על אלפי לכודים מתחת להריסות.
ג'מייקה
באוקטובר 2025 פגע הוריקן מליסה פגע בג'מייקה בעוצמה וגרם לשטפונות נרחבים ורוחות עזות. כפרים, שכונות ועיירות נהרסו, שירותים חיוניים שובשו וקהילות רבות נותקו זו מזו ומתשתיות חיוניות. על פי נתוני OCHA, לפחות 1.5 מיליון בני אדם נפגעו בג'מייקה לבדה.
ארלי סטארטרס הגיבו למצב החירום באופן מיידי, הגיעו לג'מייקה ויצרו במהירות שיתופי פעולה כדי לתמוך בילדי הגיל הרך ובצוותים החינוכיים המקומיים והזרים שעבדו איתם. הצורך בשטח היה עצום, כך שקהילות שנפגעו מההוריקן קיבלו את פני המשלחת בהתלהבות רבה. תוך ימים ספורים נוצרה שגרת עבודה מול וועדת הגיל הרך (ECC) ויוניסף, והושקו מרחבים בטוחים בהם זכו הילדים והוריהם לקיים שגרת פעילות ומשחק, אשר פותחו במיוחד עבור ילדים שחוו טראומה ככלים לבניית חוסן. בקהילות שנפגעו הכי קשה השתתפו מאות ילדים בפעילויות, כשבמקביל הוכשרו צוותי חינוך ופקידות בכירה בניהול שגרת חירום במתכונת שפותחה על ידי ארלי סטארטרס.
חיזוק יסודות ההתמודדות החינוכית מול אסון הטבע התאפשר הודות לעבודה מאומצת של הנהלת הארגון, שפיתחה פרקטיקות בחינוך מודע טראומה ושייפה אותן לרמה המאפשרת להעלות אותן על מטוס תוך שעות ספורות. הידע עבר הלאה, ועכשיו יכולים המבוגרים המשמעותיים בג'מייקה לתמוך בהתפתחות התקינה של הילדים נוכח המשבר החריף והאתגרים הצפויים בעתיד.
ניו יורק, ארה"ב
פעילות ארלי סטארטרס בארצות הברית החלה במהלך 2023. מאות ילדים פוקדים שבעה מרחבים הממוקמים בברוקלין, מנהטן וברונקס, יחד עם הוריהם. במרחבים האלו לא עובדים עם פליטים וניצולים של אסונות טבע, כי אם עם משפחות שקורת הגג שלהן אינה מובטחת, כמו גם הנגישות שלהן לשירותים קהילתיים ומסגרות חינוך. משפחות אלו זקוקות למרחב בטוח כדי לבנות ולחזק את הקשר עם הילדים, לרכוש מיומנויות של הקשבה ושיתוף, ולסייע לילדים לפתח חוסן ולהתפתח. המודל הייחודי הזה מתקיים בחסות עיריית ניו יורק, המכירה בערך המודל החינוכי המתקיים ברקע ובתוצאות הניכרות לעין של הפעילות.
פעילות ארלי סטארטרס בניו יורק כוללת גם הכשרות המיועדות לאמהות חסרות מקצוע, המאפשרות להן לעבוד עם ילדי הגיל הרך וליישם מתודות פדגוגיות המתמקדות בפן הרגשי של הילד ובחוסן הרגשי שלו. בזכות ההכשרות אמהות זוכות לזהות מקצועית חדשה ותחושת משמעות, כשכניסתן לשוק העבודה רכה יותר בזכות הליווי הצמוד של הארגון.
ארלי סטארטרס הושיטו יד חינוכית לקהילה היהודית באשוויל, ארה"ב, כשהסופה הלנה עשתה שמות במדינה במהלך 2024.
פרוייקטים נוספים
אתיופיה
באתיופיה ארלי סטארטרס פעל להטמעת מהלך חינוכי ארצי, חינוך לבריאות למניעת מחלת עיניים קשה בקרב ילדים, זאת על ידי הכשרת אנשי צוות ועבודה עם דמות מעולם הילדים.
בנגלדש
בבנגלדש צוות ארלי סטארטרס פיתח תוכנית לימודים בשותפות עם רחוב סומסום! התוכנית עסקה במוגנות, נכתבה עבור ילדים פליטים משבט רוהינגה, ותרגמה חינוך מודע טראומה להנאה צרופה שחוסן בצידה.
מלאווי
במלאווי העביר צוות ארלי סטארטרס הכשרה מקצועית, אשר כללה פרקטיקה ותרגול, כדי לבנות את היכולות של הצוות המקצועי העובד עם הגיל הרך. ההכשרה נערכה במחנה הפליטים צלקה שבעיר ליונגווה, מקום בו חינוך מודע טראומה נחוץ במיוחד.
האיטי
בהאיטי פיתח צוות ארלי סטארטרס הכשרה ייעודית עבור מורים וגננות, והעביר אותה כדי להעשיר את ארגז הכלים של צוותים חינוכיים מקומיים, העובדים עם ילדים שחוו מצבי חירום וסכנה.
יוון
ביוון הקים צוות ארלי סטארטרס מרחב בטוח עבור ילדים סורים שנמלטו עם משפחותיהם ממלחמת האזרחים. על מנת למקסם את העבודה החינוכית במרחב ולהאריכה, אמהות הילדים הוכשרו לתפעול המרחב ולמדו לעומק את עקרונות מודל חמל"ה - המודל החינוכי העומד בבסיס פעילות הארגון.
